“我們常常看到很多企業(yè)捐助公益小學(xué)，但是多年后很多小學(xué)‘流失’或不存在了。多年來(lái)，尚赫通過(guò)對(duì)公益事業(yè)的堅(jiān)持與深入挖掘，探索出一條讓公益變得更有長(zhǎng)期‘黏度’的道路，使得社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐不再停留于表面，也不僅僅是概念，而是要讓公益真正發(fā)揮作用，為社會(huì)服務(wù)。”尚赫公司執(zhí)行長(zhǎng)特別助理、尚赫公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)陳政裕向《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》記者表示。

　　自1993年進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，尚赫的公益事業(yè)始終伴隨企業(yè)的發(fā)展，作為企業(yè)領(lǐng)航人的陳旻君也將履行社會(huì)責(zé)任寫入了尚赫的企業(yè)文化。2010年開(kāi)始，尚赫攜手優(yōu)秀品牌經(jīng)營(yíng)人，更加專注公益助學(xué)，在全國(guó)范圍內(nèi)援建學(xué)校，捐助學(xué)童，并以尚赫和捐建人聯(lián)合冠名的方式創(chuàng)建尚赫公益學(xué)校。2012年，基于實(shí)現(xiàn)“讓愛(ài)傳出去”的延續(xù)性，尚赫提出“讓愛(ài)延續(xù)”，援建者再次走進(jìn)各自援建的學(xué)校，并逐漸發(fā)展成為一年一度的“尚赫公益季”。

　　同時(shí)，尚赫也一直在探索如何讓社會(huì)責(zé)任延續(xù)。正如陳政裕所言，公益助學(xué)雖然每個(gè)企業(yè)都能做，但是把一件事情做好，并一路堅(jiān)持下去，這才是很多企業(yè)需要探索的關(guān)鍵。

　　“一支鉛筆”引發(fā)的公益事業(yè)

　　1994年，一個(gè)叫佳佳的小男孩還是天津薊州區(qū)某村一所小學(xué)的學(xué)生。有一天村里來(lái)了一位陳姐姐，帶來(lái)了很多的禮物。“那時(shí)候我家的生活很艱難，陳姐姐想幫助我，讓我寫下名字、地址，我開(kāi)心地以最快的速度去拿筆。后來(lái)陳姐姐問(wèn)怎么去了這么久呀？才得知我們家只有這一支鉛筆。”

　　聽(tīng)到回答的那一刻，陳姐姐被佳佳的境遇震驚，眼眶一紅瞬間淚目。而佳佳眼中這位美麗和藹的陳姐姐就是尚赫公司CEO、尚赫公益基金會(huì)創(chuàng)辦人陳旻君。就這樣，一支鉛筆的故事，成為她擼起袖子加油干的動(dòng)力。從一支鉛筆開(kāi)始，越來(lái)越多的孩子有了新筆、新書包和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2014年，尚赫公益基金會(huì)誕生，聯(lián)合全國(guó)的愛(ài)心伙伴一起讓公益學(xué)校里的孩子擁有更好的學(xué)習(xí)條件，用一支支筆勾勒出孩子的未來(lái)。

　　時(shí)至今日，尚赫的公益版圖幾乎畫遍了整個(gè)中國(guó)。企業(yè)領(lǐng)航人陳旻君和理事長(zhǎng)陳以勳也將履行社會(huì)責(zé)任寫入了尚赫的企業(yè)文化。

　　截止到今年9月底，尚赫的公益小學(xué)已達(dá)到215所，因疫情的關(guān)系，還有16所學(xué)校將在今年第四季度進(jìn)行揭牌活動(dòng)，目前應(yīng)該是231所小學(xué)。今年是尚赫的第28年，陳政裕在“2021中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任高峰論壇”上表示，公司30周年慶時(shí)，尚赫的公益小學(xué)能達(dá)到300所。

　　開(kāi)創(chuàng)“可持續(xù)性創(chuàng)新公益”模式

　　“舒媽媽，這是我的學(xué)校，我今天開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期要更加努力！”

　　春節(jié)過(guò)后的高校開(kāi)學(xué)季，哈爾濱商業(yè)大學(xué)門前，一個(gè)女孩兒將自己在校門前的自拍照發(fā)給了舒麗琴，照片上是一張充滿朝氣的年輕臉龐。19歲的小艷（化名），正是花一樣的年紀(jì)，去年高考她以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。

　　與她微信對(duì)話的“舒媽媽”，正是資助了她10年之久的愛(ài)心人士舒麗琴，來(lái)自尚赫公司。和許多尚赫品牌經(jīng)營(yíng)人一樣，在尚赫公益基金會(huì)的引領(lǐng)下，他們十年如一日?qǐng)?jiān)持公益助學(xué)，小艷便是在這個(gè)公益體系下培養(yǎng)出的第一個(gè)大學(xué)生。

　　時(shí)間回到2011年9月，尚赫公司援建的第20所公益小學(xué)——“內(nèi)蒙古三道沙河尚赫舒麗琴小學(xué)”揭牌。以尚赫品牌經(jīng)營(yíng)人的名字冠名小學(xué)，在尚赫公益助學(xué)領(lǐng)域由來(lái)已久，這也成為尚赫“讓愛(ài)傳出去”公益項(xiàng)目的鮮明特色。

　　2011年，舒麗琴聯(lián)合尚赫對(duì)學(xué)校進(jìn)行的捐贈(zèng)，除改善校園環(huán)境、購(gòu)買教學(xué)設(shè)備外，在隆重的揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)，她還定向認(rèn)捐了一對(duì)特困生姐妹，就是10年前的小艷和姐姐。

　　因年幼失去母愛(ài)，小艷姐妹倆的生活、學(xué)習(xí)只能靠父親打零工勉強(qiáng)維持，生活一度陷入困境。自2011年定向捐助開(kāi)始，舒麗琴便將姐妹倆當(dāng)作自己的孩子，在“讓愛(ài)延續(xù)”的公益項(xiàng)目之下，尚赫公益基金會(huì)的跟進(jìn)和持續(xù)幫扶也從未間斷。每一年的回訪，每學(xué)期的愛(ài)心資助，每一天的牽掛關(guān)懷，舒麗琴和尚赫公益基金會(huì)不曾間斷。從小學(xué)到初中，再到高中，尚赫的公益腳步也隨著姐妹倆的成長(zhǎng)一路綿延，直到在2020年的高考小艷以優(yōu)異的成績(jī)考入哈爾濱商業(yè)大學(xué)。

　　“公益小學(xué)的第一筆資金由尚赫公益基金會(huì)捐出，而后續(xù)，很多尚赫品牌經(jīng)營(yíng)人會(huì)掛名和自愿出資出力，如此一來(lái)，我們的公益事業(yè)就會(huì)有更強(qiáng)的黏度，而不是捐之后就沒(méi)有下文，學(xué)校隨之流失。”陳政裕告訴記者，尚赫關(guān)注的是“系統(tǒng)化、精準(zhǔn)化助學(xué)”活動(dòng)，通過(guò)援建貧困學(xué)校、捐助失學(xué)兒童，并以尚赫和捐建人聯(lián)合冠名的形式創(chuàng)建公益小學(xué)。

　　授人以魚(yú)，不如授人以漁。這條社會(huì)責(zé)任之路對(duì)于尚赫來(lái)說(shuō)，也是不斷摸索和升級(jí)。尚赫的公益態(tài)度是讓“可持續(xù)性創(chuàng)新公益”的模式有效落地，為每個(gè)項(xiàng)目尋求最大的公益價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，形成與社會(huì)的靈活聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合更多的資源，深入挖掘公益的多個(gè)領(lǐng)域，讓公益力量惠及更多的人。

　　2021年3月底，尚赫攜手品牌經(jīng)營(yíng)人持續(xù)了多年的“讓愛(ài)傳出去”公益項(xiàng)目迎來(lái)了第209所公益小學(xué)。在山東省平度市崔家集鎮(zhèn)狀元府尚赫劉麗新小學(xué)的揭牌儀式上，同步亮相的還有全國(guó)第一個(gè)“尚赫?qǐng)D書室”。作為“讓愛(ài)傳出去”公益項(xiàng)目的賦能升級(jí)，“尚赫?qǐng)D書室”成為教育助學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)全新亮點(diǎn)。

　　在十余年的公益歷程中，尚赫不僅僅通過(guò)資金幫扶學(xué)子，更是探索出與品牌經(jīng)營(yíng)人聯(lián)合捐建學(xué)校、定向幫扶、公益回訪季、云幫扶等多種新模式，也在不斷地融合多種公益資源，搭建廣闊的公益平臺(tái)，號(hào)召更多的人加入到公益行列中來(lái)。

　　五維聯(lián)動(dòng)持續(xù)深入踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任

　　不同于一般企業(yè)的捐贈(zèng)公益小學(xué)，尚赫的助學(xué)活動(dòng)將更加精準(zhǔn)化、層次化和系統(tǒng)化。

　　不僅是公益助學(xué)，尚赫的公益事業(yè)涵蓋了捐資助學(xué)、扶危濟(jì)困、醫(yī)療救助、賑災(zāi)安老等諸多領(lǐng)域，尚赫公益基金會(huì)以“讓愛(ài)傳出去”、“讓愛(ài)延續(xù)”和“壹心援助”三大公益系列項(xiàng)目為架構(gòu)，建立起一套科學(xué)有效、規(guī)范透明的管理體系與公益援助模式。

　　在尚赫公益基金會(huì)的高層看來(lái)，公益、慈善、捐資、助學(xué)，這些企業(yè)社會(huì)責(zé)任的基本做法和體現(xiàn)是第一維度。

　　而第二維度則在于助力體育方面。青少年是社會(huì)的根基，正如尚赫的企業(yè)文化所呈現(xiàn)出的，是“陽(yáng)光”與“希望”的象征。2021年7月，尚赫聯(lián)合媒體開(kāi)展了“我和我的體育加”融媒體作品征集大賽活動(dòng)，以青年的視角詮釋體育態(tài)度，同時(shí)也為奧運(yùn)健兒加油。

　　活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上掀起熱潮，共收到來(lái)自全國(guó)400余所高校的7000余條短視頻投稿，話題閱讀量超2000萬(wàn)，話題討論量超過(guò)1.4萬(wàn)。

　　“體育除了增強(qiáng)體質(zhì)外，體育精神更是塑造青年人拼搏、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取等品質(zhì)的力量源泉之一。青年是體育強(qiáng)國(guó)的基石，體育精神也是民族精神的重要載體。”陳政裕曾這樣勉勵(lì)青年學(xué)子。

　　第三維度在于利用社會(huì)及媒體資源。2021年，尚赫與共青團(tuán)中央中國(guó)光華科技基金會(huì)正式展開(kāi)合作，在各地的尚赫公益學(xué)校大范圍推動(dòng)“尚赫?qǐng)D書室”的建設(shè)，通過(guò)新項(xiàng)目為尚赫公益賦能。

　　作為“讓愛(ài)傳出去”項(xiàng)目的升級(jí)，“尚赫?qǐng)D書室”創(chuàng)新精準(zhǔn)幫扶的公益形態(tài)，將長(zhǎng)期延續(xù)下去。未來(lái)援建的學(xué)校都將為其建立“尚赫?qǐng)D書室”，預(yù)計(jì)未來(lái)2~3年，“尚赫?qǐng)D書室”將在全國(guó)范圍內(nèi)達(dá)到100所。

　　陳政裕介紹，第四維度在于鄉(xiāng)村振興，希望未來(lái)企業(yè)能夠在促進(jìn)就業(yè)和產(chǎn)業(yè)提升方面有所作為。

　　第五維度則是未來(lái)的企業(yè)愿景。“希望未來(lái)能夠在實(shí)現(xiàn)全球園區(qū)的基礎(chǔ)上，融入和環(huán)保有關(guān)的‘雙碳’目標(biāo)。這些計(jì)劃我們打算在規(guī)劃時(shí)就植入相關(guān)公益環(huán)保的理念和思維。”盡管陳政裕提到的四維、五維的相關(guān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任還在規(guī)劃中，但是他相信，在五維規(guī)劃的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)下，如何建立一種可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)公益發(fā)展機(jī)制，是尚赫始終都在思考并實(shí)踐的課題。

　　尚赫一直在探索，如何在保持自己獨(dú)特性公益主張的同時(shí)，創(chuàng)造更多差異性公益舉措，與時(shí)俱進(jìn)，借助優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源將公益進(jìn)行到底。尚赫認(rèn)為，創(chuàng)新思路要細(xì)，布局要早，才能凝聚更多的力量，不斷壯大公益隊(duì)伍，這樣企業(yè)的公益進(jìn)階之路，才會(huì)越走越寬。