九月開學(xué)季，尚赫公益基金會陸續(xù)收到了來自全國各地尚赫公益學(xué)校的手抄報作品，生動的圖畫、真摯的文字，讓尚赫公益基金會和所有的公益志愿者們深受感動。

　　“尚赫做公益助學(xué)的目的，不僅是給孩子們改善學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是讓他們通過讀書和學(xué)習(xí)，能夠知世界、懂感恩，成為一個善良的人。”尚赫公益基金會的一位志愿者看了孩子們的手抄報后，倍感欣慰。這樣的手抄報作品，孩子們分別送給了尚赫公益志愿者和自己的老師，作為教師節(jié)禮物，這些手抄報是他們用最真誠的感情繪制而成，這些“尚赫幼苗”也成為尚赫公益基金會多年助學(xué)、尊師重教的有愛傳承。

尚赫公益學(xué)校的孩子在教師節(jié)前夕制作的手抄報

　　與此同時，尚赫公司黨支部攜手尚赫公益基金會，帶著愛心再出發(fā)，作為“讓愛延續(xù)”的公益活動之一，在第37個教師節(jié)來臨之際向尚赫公益學(xué)校捐贈了空氣凈化器，為辛勤的“園丁”們送上一份特別的節(jié)日祝福，希望空氣凈化器產(chǎn)品打造更加潔凈的工作、教學(xué)環(huán)境，為師生們的健康提升貢獻(xiàn)一份力量。老師和校長們紛紛通過視頻的形式向尚赫表達(dá)自己的謝意，很多老師都說，在社會的幫助下，學(xué)校會越來越好，他們也將繼續(xù)以三尺講臺為陣地，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。

　　“尚赫在公益助學(xué)領(lǐng)域已深域十余年，我們一直認(rèn)為，教師是立教之本、興教之源，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為多年來實(shí)施助學(xué)公益的企業(yè)，我們有義務(wù)助推這種良好氛圍，讓全社會更加關(guān)注基層教育工作者，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加優(yōu)秀的條件。“尚赫公益基金會理事長陳以勳談到，尚赫的公益助學(xué)，除了每年六一期間的公益季會進(jìn)行回訪外，教師節(jié)的慰問也已成為慣例，”老師既是每個人成長路上的守護(hù)者，也是知識的傳播者，每一位堅守在講臺上的老師都是最美的！“每逢教師節(jié)，公益基金會都會以各種各樣的方式，為尚赫公益學(xué)校的老師們送上節(jié)日問候，也以此為契機(jī)，向基層的教育工作者們致敬。

　　尚赫公益基金會連續(xù)多年在教師節(jié)期間慰問基層教育工作者(圖為2020年慰問活動)

　　據(jù)悉，自2010年尚赫開啟“讓愛傳出去”主題公益項(xiàng)目以來，十余年來攜手優(yōu)秀品牌經(jīng)營人，在全國范圍內(nèi)援建學(xué)校，幫扶困難學(xué)生，尚赫的公益助學(xué)之路始終在不斷創(chuàng)新中前進(jìn)。截止目前，尚赫共援建了215所公益學(xué)校，幫扶的學(xué)生超過八萬人，遍及全國22個省、市、自治區(qū)，尚赫志愿者登記數(shù)量為413人，建立尚赫圖書室8間，捐贈圖書數(shù)量2.66萬冊。作為“讓愛傳出去”項(xiàng)目的升級，“尚赫圖書室”將長期延續(xù)下去，預(yù)計未來2到3年，將在全國范圍內(nèi)持續(xù)推進(jìn)30萬冊、100間圖書室、300所學(xué)校的建設(shè)進(jìn)程。

　　尚赫公益基金會秘書長陳政裕談到未來計劃時表示：“我們將不斷用創(chuàng)新的形式和內(nèi)容為公益助學(xué)賦能，也用更多的愛心行動，為更多的基層教育工作者創(chuàng)造良好的教學(xué)條件，與廣大師生共同成長。”