主題: 閱讀閱中國·

　　讓愛傳出去

　　主辦: 《閱讀閱中國》

　　直播: 央視頻移動網、中青網

　　支持: 天津市尚赫公益基金會

　　時間: 7月

　　一本書對一個人的成長能有多少影響？清華大學校長邱勇應該最有心得。

　　7月10日，清華大學2021級本科錄取通知書發放工作正式啟動。隨錄取通知書一起寄出的，還有邱勇給新生的贈書《老人與海》。邱勇希望新生在到校報到前能認真讀完該書，并在入校后與老師和同學分享讀書心得。他還勉勵新生，把讀書作為一種生活態度，把書籍作為自己不竭的精神源泉。而這，是邱勇贈出的第七本書，之前的目錄中包括《平凡的世界》、《瓦爾登湖》、《藝術的故事》、《從一到無窮大》、《萬古江河》、《鄉土中國》。

　　南京大學同樣用一本書為學子們開啟人生新階段。7月10日，南京大學2021年強基計劃南京市新生錄取通知書頒發儀式舉行。該校發起“光芒行動”，新生收到錄取通知書后，可自愿捐贈一本曾經影響自己的書籍，為云南楚雄州雙柏縣一中的孩子添力筑夢。

　　用一本書點亮夢想的，還有“尚赫圖書室”。

　　2021年，尚赫公益基金會與共青團中央中國光華科技基金會開啟“尚赫圖書室”項目公益合作，用“一本書”點亮夢想，將文化公益力量傳播到更多地方。

　　7月，由天津市尚赫公益基金會支持的大型視頻直播節目《閱讀閱中國·讓愛傳出去》，在央視頻移動網、中青網并機直播。不忘“一支鉛筆”激起的公益初心，持續推動全民閱讀，傳遞紅色愛國精神，尚赫公益基金會弦歌不輟，砥礪前行。

　　為什么：提高全民閱讀的精神水位

　　2014年，一次機會讓尚赫愛心志愿者何武剛夫婦與陳同學結緣，并開始為其提供資助。每逢假期，他們夫婦二人都會和陳同學一起看書、學習，幫助孩子養成愛閱讀的習慣。“認識的7年中，從《漢語詞典》到《傅雷家書》，何大爺、于阿姨教會我了很多。7年時間，他們把溫暖傳遞給了我，也傳遞給了我的家人。”陳同學說。

　　今年，陳同學參加了高考，分數超過內蒙古理科一本分數線。受何武剛夫婦影響，她計劃報考醫學類的專業，為的是能幫助更多人，服務和回饋社會。

　　這則“認捐孩子陳同學考大學”的故事由《閱讀閱中國·讓愛傳出去》公益節目播出，讓更多人得以了解。點滴星光匯聚成大愛，點亮了無數青少年心中的夢。這樣的故事，直播間里的嘉賓們還分享了很多，比如尚赫愛心志愿者渠臘梅、劉貴軍夫婦，他們在2011年援助了第11所尚赫公益學校——山西大同大白登渠臘梅小學，還為當時住在土窯屋的困難學童提供幫助，十年來每年都會回去看望他們，給學校送書及送學習用品。

　　新浪潮記者了解到，7月，連續兩期播出的《閱讀閱中國·讓愛傳出去》，先共同探尋“一百年的答案”，隨后開啟“一本書的旅程”。

　　尚赫公益基金會是本次節目的支持方。尚赫公益基金會理事長陳以勳表示，提供一個平等受教育的機會，是為了讓這些孩子們有同等的實現自己人生價值的平臺，為服務社會做鋪墊。希望借助這個節目，通過捐書助學、文化育人、鼓舞人的倡導作用，繼續推動青少年讀書圓夢和全民閱讀發展，讓愛傳出去。

　　今年政府工作報告指出，“推進城鄉公共文化服務體系一體建設，創新實施文化惠民工程，倡導全民閱讀”。從2014年至2021年，“全民閱讀”已連續8年寫入政府工作報告。

　　不得不正視現實是，盡管近年來我國總體經濟水平不斷提高，閱讀逐漸被重視，但仍有一些地方因教育資源匱乏導致新書少、好書少、看書難，影響了孩子們在書中汲取養分、茁壯成長。

　　“陽光普照下，雨露共生長”。作為一家公益支持組織，天津市尚赫公益基金會始終致力于推動全民閱讀，把對教育的支持和對青少年讀書的支持作為公益推廣的核心，讓更多的“陳同學”讀得起書、學得到知識，從而為提高全民族精神文明水平貢獻出尚赫力量。

　　做什么：尚赫圖書室開啟閱讀夢想

　　探尋尚赫公益基金會的初心，答案就在“一支鉛筆”中。

　　短片《一支鉛筆的力量》，把我們拉回了1994年。那是一次公益活動，尚赫執行長、尚赫公益基金會創辦人陳旻君想讓一個小朋友把名字和地址寫給她，方便為其提供長期幫助。那個小男孩說好，并讓她稍等一下。陳旻君等了很久，小男孩才跑回來。原來他要跑回家，去取家中唯一的一支鉛筆。

　　“我見過貧窮，但是沒有辦法想象全家只有一支筆的貧窮。”這樣的“一支鉛筆”給了陳旻君極大的觸動。她暗暗下定決心，一定要把事業做大，幫助更多像小男孩那樣的孩子。

　　在直播活動中，尚赫公益基金會秘書長陳政裕、尚赫黨支部書記牛霄羽、尚赫公益基金會理事李麗茜和主持人、專家學者一起，圍繞黨史學習教育、企業社會責任、書香校園、公益、文化等話題進行探討，帶領大家了解尚赫公益基金會，挖掘校園閱讀故事，推動全民閱讀，讓愛傳出去。

　　幫助更多的“陳同學”們、“小男孩”們看到更大的世界，改變命運，在有能力的時候回饋社會，才是尚赫公益的意義。陳政裕介紹，從1994年緣起一支鉛筆的公益初心，到2010年起尚赫先后構建“讓愛傳出去”、“讓愛延續”、“壹心援助”項目，再到2014年正式成立基金會，讓公司的三大公益項目更系統化和專業化地運轉。“更進一步的是，今年，在讓愛傳出去的項目主題上，一本書開啟夢想——‘尚赫圖書室’項目正式啟動。”

　　“全國范圍內已經掛牌的圖書室有7所，還有12所正在籌建中。”陳政裕說。圖書室捐贈的每一本書都是由校長親自從目錄中挑選，而目錄本身匹配著孩子年級、當地教育系統的指導，是對孩子有實際幫助的新書、好書。

　　據悉，在尚赫圖書室正式啟動之前，尚赫便為建設“書香社會”貢獻出了自己的力量。2020年5月，尚赫參與天津市民政局組織的“書海工程”項目，向新疆和田策勒縣第四小學捐贈了33.33萬碼洋(約1.2萬冊) 圖書。

　　談及下一步的計劃，尚赫公益基金會表示，目前正在籌備對西藏昌都市丁青縣嘎塔鄉小學的捐助，計劃為學校閱覽室捐助價值4.32萬元的設備，持續推動公益事業的進行，帶動、影響更多的人，將公益足跡延伸到第24個省市自治區。

　　怎么做：結合“紅色”讓愛傳更遠

　　種下紅色少年林，打造紅課程，動手制作紅軍帽，康平市含光小學于潤物無聲中厚植愛國情懷。含光小學副校長夏艷玲介紹，要打造具有紅理念、紅文化、紅課程、紅藝術的特色學校。

　　李麗茜表示，含光小學是一所以烈士邱含光命名的小學，自帶“紅色基因”。尚赫公益基金會為其捐贈了9套一體機，6萬碼洋圖書，支持他們傳承紅色傳統。

　　今年是中國共產黨的百年華誕，在黨中央的統一號召下，全國各地都在組織開展黨史學習教育。尚赫公益基金會認為，學黨史既要有“高大上”的形式，也要注重內涵的深化，要“接地氣”。

　　于是，在援建公益小學、創建尚赫圖書室的過程中，尚赫公益基金會融合紅色文化，“從娃娃抓起”，傳遞愛國精神。

　　自2010年尚赫公益開創性地提出了“讓愛傳出去”這一概念，攜手優秀品牌經營人，在全國范圍內援建學校，捐助學童，并以尚赫和捐建人聯合冠名創建尚赫公益小學。

　　截至6月，215所尚赫公益學校建成，另外還有10余所在暑期后陸續施工改造或把教學物資、圖書運送到位。這是尚赫交出的成績單。

　　“尚赫圖書室”項目，為尚赫公益學校提升教學環境的同時，還向學校捐贈圖書，給予學生精神上的鼓勵和鞭策，開闊學生視野，為“讓愛傳出去”公益理念賦能升級。

　　在這個過程中，不僅僅是有形物質的捐贈，還有精神的互動。直播中，通過尚赫黨支部書記牛霄羽的介紹，我們也對尚赫的黨建創新情況有所了解。在日常的公益活動中，尚赫黨支部黨員和基金會理監事們，也會與援建小學的校長老師交流黨建經驗，并實地或用云連線的方式加強與校方的互動。

　　與此同時，在共同感召發動下，志愿者團隊里越來越多的黨員、群眾自發性地讓愛延續，最直接的體現就是對學校回訪。

　　今年，尚赫公益基金會為了加強黨史學習，和公益學校共同設計了一個可延續的環節。在每一所公益學校揭牌儀式上，學校的黨員老師和志愿者團隊的黨員伙伴們一起面向鮮紅的黨旗，高舉右拳，重溫入黨誓詞。在《十所學校學黨史》的VCR上，我們也看到了這樣的場景。

　　李麗茜介紹，一路走來看，尚赫黨支部、基金會成員的黨員同志，都在各自崗位上發揮著黨員先進性，一路引領著品牌經營人樹立正確的奮斗觀，面對困難發揮先鋒楷模作用。她說，10年前2011年3月早春，尚赫的公益行動遭遇了草原的嚴寒、低溫和大雪封路，在最后150公里，團隊堅持努力8小時到達援建小學，黨員帶頭的不放棄精神至今還鼓舞著大家。“當時讓我想到課本里的紅軍爬雪山過草地2萬5千里的征程的決心和毅力，更深刻地感受到黨帶領我們走過的一百年，克服了多少‘暴風雪’，多么了不起。”

　　緣起于“一支鉛筆”，從看見到責任，從責任到行動，從行動到聚合，慢慢地，繪就了尚赫的公益大樹。未來，希望走遍中國的角角落落，看到更多受惠于尚赫公益基金會的學校、學生，看到更多帶著笑容的孩子們傳遞愛、延續愛。