陷阱三   姑息遷就
        案例：很多家長都抱著“再窮不能窮孩子”的信念，孩子想要什么就給什么，想買什么就買什么，想做什么就做什么，不滿足孩子，孩子就以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。
        危害：這樣做的后果，會在孩子性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
        專家支招：要敢于對孩子說“不”。
        面對孩子提出的不合理要求、無理要求要果斷地說“不行”，千萬不能哄騙孩子，以免孩子認為家長不守誠信，給孩子當反面教材；另外，面對孩子的錯誤言行，家長要堅決地說“不能”。家長千萬不可視而不見、充耳不聞，遷就孩子，讓孩子在錯誤問題上越滑越遠。
         陷阱四   特殊待遇
         案例：孩子在家庭中地位高人—等，處處特殊照顧。—切以孩子為中心，孩子享受著特殊待遇。好東西別人不能吃，只能孩子吃；電視別人不能看，孩子看動畫片，父母老人站—邊；爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物。
危害：這樣做容易讓孩子養成唯我獨尊、心中只有自己沒有他人的品德。長此以往，孩子不懂得尊敬老人、父母，沒有—點愛心。俗話說：“嬌兒不孝，嬌狗上灶”。最后害的是孩子，傷的是父母大人。
        專家支招：擺正心態，平等對待。
        要讓孩子學會分享，要讓他明白，他只是家庭中平等的一員，而不是高高在上的“小皇帝”。爸爸媽媽、爺爺奶奶的幸福和快樂同樣重要。多引導孩子與大家一起分享各種物品，經常給孩子講“孔融讓梨”之類的教育故事，不要遷就孩子過度的欲望，堅決拒絕他的無理要求，久而久之，孩子會慢慢改正的。
         陷阱五   無原則袒護
         案例：當孩子與別人的孩子鬧不愉快時，總是袒護自己的孩子，把矛盾指向別人。有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”
        危害：這樣做會造成孩子全無是非觀念，嚴重時不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。袒護孩子的錯誤，會蒙住孩子辨別是非的眼睛。偏袒自己的孩子，只指責別人的錯誤，不利于孩子養成寬容他人、友好相處的品質。
        專家支招：不充當保護傘。
        在教育孩子方面，全家人都應該保持觀點一致。當孩子犯了錯，一方嚴厲教子之時，持有不同觀點一方應該這樣做：一是退避，不讓孩子看到有保護傘而有抵抗心理、求助心理；二是做好善后工作。事后將道理冷靜地分析給孩子聽，讓孩子知道自己哪里錯了，父母大人的教育才會收到實效。
        當孩子在與其他小朋友交往中，產生了矛盾，不能一味指責對方，幫助自己家的孩子逃避責任。應該冷靜下來，等孩子心情平靜之后，與他促膝談心，多講道理，多做理性分析，就事論事，找到自己孩子身上的錯誤和不足，幫助他分析錯誤的原因，寬容他人的缺點或錯誤，這樣有助于幫助孩子明白是非，有助于幫助孩子學會正確處理人際關系。

 我們每個人都夢想成功，而且財富就在我們身邊。有的人抱怨財運不佳，有的人埋怨社會不公，有的人感慨父母無能……其實我們真正缺乏的正是勤奮和發現財富的慧眼如果你想讓你的太太和美鑫一樣有自信的話，火速聯系羅麥美鑫QQ1041604510，如果你想你的先生出人頭地的話，火速聯系羅麥美鑫QQ1041604510，如果你想讓你的父母晚年的生活幸福的話，火速聯系羅麥美鑫QQ1041604510，如果你想成為你孩子的榜樣的話，火速聯系羅麥美鑫qq1041604510，朋友們不要讓期待我們的人，期待太久，更不要讓嘲笑我們的人嘲笑太久，成功不能等，孝順不能等，同伙，你該努力了， 火速加羅麥美鑫QQ1041604510